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J’ai testé pour vous – La collection Storytelling : Stone Soup

Retz - Retz - Storytelling

Je l’ai reçu avant les grandes vacances, mais j’attendais de l’avoir un peu testé avec mes élèves pour vous en parler. Il s’agit de la collection Storytelling de chez Retz.

J’avais parlé dans un ancien article de mon envie d’aborder l’anglais différemment en classe, à savoir, à partir d’albums afin de mettre les enfants dans des situations de communication réelles. Je pensais à l’époque que cette façon de faire était propre à l’occitan. Or, j’ai découvert grâce à la collection Storytelling que cela se fait en anglais, mais surtout que, ce qu’on appelle…


J’ai testé pour vous – Réussir en grammaire au CE2

Retz - RSEEG CE2

 

Edit du 11/02/2017 : Bonne nouvelle ! Retz a réédité Réussir en grammaire au CE2 pour s’adapter aux nouveau programmes de 2016 ! La méthode reste la même, seul le sommaire et donc les notions abordées changent un peu. Voici le sommaire (en orange les notions de grammaire et en vert celles de conjugaison) :

La phrase et les signes de ponctuation
Les groupes dans la phrase
Les phrases : formes affirmative et négative
Le verbe
La fonction sujet du verbe
Conjuguer un verbe
Le…


J’ai testé pour vous – Calcul mental CE1

Retz - Calcul mental CE1

Une petite pause dans les dessins sur les émotions pour vous présenter un ouvrage de chez Retz que je leur avais demandé : Calcul mental CE1 – Acquérir et mémoriser des stratégies ! L’importance de travailler le calcul mental au quotidien n’est, je pense, plus à démontrer, mais j’avoue que parfois, je ne me sentais pas tout à fait au point. J’avais envie d’un véritable outil qui me permette d’être sûre d’enseigner ce domaine fondamental des mathématiques correctement. Découvrons donc ce…


J’ai testé pour vous – Aménager les espaces pour mieux apprendre

Aménager les espaces pour mieux apprendre Maternelle

Bonjour tout le monde, aujourd’hui, pas de ressources mais une longue réflexion pédagogique que j’ai entamée cette année avec mon arrivée en maternelle !

Cette année, comme vous l’avez peut-être lu dans d’autres articles, je suis en maternelle, avec une classe de TPS-PS-MS ! L’occasion pour moi de me plonger dans ce monde un peu à part de l’enseignement, où le jeu a une place très importante, où les enfants apprennent à se sociabiliser au milieu de leurs camarades, découvrent les règles de la vie en collectivité, construisent leurs premiers savoirs scolaires, base importante de leur scolarité.

Jusqu’à présent, j’ai fonctionné comme dans beaucoup de classes maternelles, sur le principe des ateliers : un atelier dirigé par la maitresse, un atelier semi-dirigé avec l’ATSEM, les autres groupes étant…


J’ai testé pour vous – Le classeur des savoirs PS-MS-GS

Retz - Le classeur des savoirs

Aujourd’hui je vais vous présenter un petit ouvrage de chez Retz intitulé « Le classeur des savoirs ». Cet ouvrage vise les classes maternelles de la PS à la GS.

Il propose de mettre en place dans sa classe un classeur des savoirs communs, regroupant ce qui a été appris en classe, sous forme de traces très simples, parlantes pour les enfants (qui ne savent pas lire rappelons-le !).

Instaurer un tel outil dans sa classe permet des temps de langage avec les enfants au cours desquels l’enseignant revient avec eux sur ce qu’ils ont appris. Il s’agit, pour reprendre les mots du livre, de « dire pour prendre conscience que j’apprends et structurer sa pensée » et de « Dire pour construire son savoir ».

C’est un bon complément au cahier des progrès qui, lui,…


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