Tag : pédagogie

La classe flexible au cycle 2 – Interview de Marina de Maisquefaitlamaitresse !

Classe flexible au cycle 2 - Maisquefaitlamaitresse


Coucou tout le monde !

Aujourd’hui, c’est une formule d’article un peu particulière que je vous propose ! Il s’agit d’une interview de ma copine et collègue blogueuse Marina du blog Maisquefaitlamaitresse.com !

Vous le savez sûrement déjà si vous suivez mon blog (ou pas si vous arrivez tout juste !), je suis en maternelle depuis 2 ans et je me suis lancée dans la pédagogie des espaces avec mes élèves de TPS-PS-MS !

Après maints réajustements (et je suis loin d’en avoir fait le tour), je suis totalement convaincue de ce fonctionnement qui développe l’autonomie des élèves, laisse une grande place à la liberté et ainsi potentialise un maximum leur motivation dans les…


Empathie à l’école – La fusée des émotions

Empathie - La fusée des émotions

Il y a quelques temps, une personne de passage sur le blog m’avait dit en commentaire, être à la recherche d’une fusée des émotions qu’elle avait vue dans un reportage de LCI. La question de la gestion des émotions revient régulièrement à l’école et elle est loin d’être simple à résoudre.

Me souvenant de ce commentaire, j’ai pris le temps d’aller visionner le petit reportage où je découvrais cette expérimentation sur l’empathie menée dans une classe de CE2 à Trappes dans le cadre des recherches de Omar Zanna de l’Université du Mans.


J’ai testé pour vous – Scriptum

Retz - Scriptum

Coucou tout le monde !

Aujourd’hui, je vais vous parler d’un ouvrage que j’avais lorgné à l’époque où j’étais encore en classe unique dès que j’avais entendu parler de sa future sortie ! Les Éditions Retz me l’avaient donc envoyé pour que je le teste, sauf que je n’avais pas encore pris le temps de le faire (puisque entre temps je me suis retrouvée en maternelle !). Il s’agit de Scriptum !

Cet ouvrage en intéressera de nombreux parmi nous puisqu’il se destine aux classes de CE1-CE2-CM1-CM2 et ULIS-école (et il concerne même nos collègues du collège avec les classes de 6ème) !

Vous connaissez forcément une de ses auteures (elles sont trois), il s’agit de Sylcie Cèbe, qui est également l’auteure des très…


J’ai testé pour vous – Enseigner l’anglais à partir d’albums CM1-CM2

Retz - Enseigner l'anglais à partir d'albums CM1-CM2

Bonjour tout le monde !

J’espère que vous profitez pleinement de vos vacances (ou que vous tenez le coup pour la dernière zone qui n’y est pas encore !) !

Pour ma part, j’en profite pour vous présenter un ouvrage de ma cybercollègue BrownBear&Co ! Elle s’est associée aux Éditions Retz pour réaliser un ouvrage clé en main d’anglais : « Enseigner l’anglais à partir d’albums CM1-CM2 » !

Concrètement, c’est un ouvrage de plus de 250 pages, tout en couleur, qui vous aidera à couvrir tout le programme d’anglais du cycle 3 (partie primaire)….


J’ai testé pour vous – Utiliser les cartes mentales à l’école

Retz - Utiliser les cartes mentales à l'école

Bonjour tout le monde !

Aujourd’hui, je vais vous parler d’un ouvrage que m’ont envoyé les Éditions Retz, sauf que cette fois, je suis encore plus fière de vous le présenter parce qu’il a été écrit par une copine blogueuse : Lala du blog Lala aime sa classe !

Les cartes mentales sont un outil que j’ai découvert il y a déjà quelques années et que j’ai rapidement pris plaisir à utiliser en classe avec les élèves ! Je m’en servais pour mes leçons d’Histoire, de Sciences, de Géo, de conjugaison, etc. Pour mes élèves, une fois passée la prise en main, c’est un outil qu’ils ont vraiment apprécié comme support d’apprentissage : clair, concis, esthétique,…


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