Catégorie : L’écrit

J’ai testé pour vous – Narramus : apprendre à comprendre et à raconter Le Machin

Narramus - Le machin présenté par Mysticlolly

Encore une fois, grâce aux Éditions Retz, j’ai pu tester dans ma classe un de leurs nouveaux ouvrages : Narramus – Apprendre à comprendre et à raconter Le Machin ! Cet ouvrage est à destination des PS-MS, mais il en existe d’autres (et d’autres encore paraitront petit à petit) pour les MS-GS (La sieste de Moussa et La chasse au caribou) ou encore les GS-CP (Les deniers de compère Lapin).

Si ce n’est le choix des albums étudiés en fonction de leur degré de complexité (sur le plan de la syntaxe, du vocabulaire, de l’implicite), la méthodologie et les principes didactiques de cet ouvrage s’appliquent également aux autres ouvrages !

Narramus, c’est le fruit du travail de


Écriture des chiffres de 1 à 10 – Fiches d’entrainement

Ecriture des chiffres de 1 à 10 - fiches d'entrainement

En maternelle, nous travaillons l’écriture des chiffres et leurs différentes représentations sur tout le cycle. Dans mon école, nous avons choisi le découpage suivant :

– 1 à 3 en PS

– 4 et 5 en MS

– 6 à 10 en GS


Hibouthèque – Gérer sa BCD de classe ou d’école !

Chers collègues !

Aujourd’hui, je vais vous parler d’un outil en ligne que j’ai découvert il y a quelques années lorsque j’étais en classe unique. Il s’agit d’un logiciel de BCD en ligne édité par le Réseau Canopé et, il faut le dire, c’est un bijou. Il s’agit de Hibouthèque !

Quand je suis amenée à utiliser un outil informatique en classe, il y a quelques critères qui me paraissent indispensables :

Il doit réellement alléger ma charge de travail (gain de temps, de paperasse)
Il doit être ergonomique : si je dois expliquer à mes collègues allergiques à l’informatique – mais qui font des gros efforts 


Cycle 1 – Le tapis d’histoire ou Raconte tapis

Cet article participe au rallye-liens de Ayleen du blog “La tanière de Kyban” sur le thème de la Compréhension ! Cliquez sur l’image ci-dessous pour y trouver une centralisation de tous les articles de la CPB à ce sujet !

Aujourd’hui, un petit article pour vous présenter une pratique que j’ai découverte cette année avec ma collègue-copine Joulaye !

Il s’agit du tapis d’histoire (ou encore du raconte-tapis) ! Cette activité est à…


Cycle 1 – La tenue du crayon

Dessin - Tenue du crayon

Dans mon précédent article sur l’espace artistique, je vous avais proposé une affiche pour la tenue du crayon. Suite à plusieurs échanges avec une collègue blogueuse qui prépare son passage en maternelle (youpiiii, attention c’est du scoop !!! Mais chuuut pour l’instant je ne peux rien vous dire ), elle m’avait demandé si je pouvais lui faire d’autres dessins sur la tenue du crayon que peuvent avoir les enfants avant d’arriver à la pince parfaite !

Voici donc aujourd’hui un petit article qui regroupe tous mes dessins sur la tenue du crayon !

Dans l’ordre : la prise palmaire, la prise immature en pronation, la prise quadripode dynamique (le majeur est collé à l’index pour tenir le crayon et l’annulaire prend la place du majeur sous le crayon), la prise latérale (le pouce et…


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