Catégorie : Cycle 2

Tous mes articles sur le cycle 2 (CP-CE1-CE2) !


Questionner le monde – La matière : solides et liquides

séquence cycle 2 sciences La matière solides et liquides

Et voilà, je viens de rapatrier ma séquence sur « Les solides et les liquides » pour le cycle 2 (et dans mon cas, plus particulièrement pour le CE1 !)

Dans cette séquence, les élèves aborderont les notions de solides et liquides en identifiant quelques caractéristiques et différences, on poursuivra ce travail en abordant les notions de fusion et de solidification grâce à de petites expériences autour de l’eau (faire fondre un glaçon le plus vite possible). La séquence se terminera sur le passage de l’état solide à l’état liquide (et l’inverse) d’une autre substance : le chocolat (oh ben oui, autant se faire plaisir hein  )


Anglais – Jeu du « I have.. who has ? » sur la famille !

Anglais - i have who has - j'ai qui a

Je participe au rallye liens de Gdine (Trousse et cartable) intitulé « J’ai … ! Qui a … ? ». J’avais découvert ce jeu avec les tables de multiplication et le jeu des dominos de Charivari. (j’avais d’ailleurs réalisé mes propres dominos des multiplications) !


Séquence sciences – L’électricité

Séquence sciences électricité

Je participe au rallye liens de CoralieCaramel sur les expériences et les élevages que nous réalisons en classe. Retrouvez ce rallye sur son blog !

Voici une séquence que j’ai mise en place il y a maintenant plusieurs années. J’ai retravaillé la présentation, rajouté des photos de séances avec les enfants, des schémas.

Elle fonctionne très bien et les élèves adorent réaliser les expériences ! La séquence est prévue pour des cycles 3 mais je l’ai déjà réalisée jusqu’à la notion d’interrupteur avec des cycles 2 qui n’ont eu aucun souci de compréhension.


Étude de la langue – Leçons CE1-CE2 en grammaire, vocabulaire et conjugaison !

Leçons étude de la langue - vocabulaire grammaire et conjugaison

Bonjour tout le monde !

Voici aujourd’hui un article pour centraliser mes leçons en grammaire, vocabulaire et conjugaison pour le CE1-CE2 ! Chaque fiche leçon a un code (G pour grammaire, C pour conjugaison et V pour vocabulaire) et est accompagnée d’une fiche « As-tu bien compris » qui permet aux élèves de vérifier qu’ils ont bien compris leur leçon le soir, à la maison !


J’ai testé pour vous – Réussir en grammaire au CE2

Retz - RSEEG CE2

 

Edit du 11/02/2017 : Bonne nouvelle ! Retz a réédité Réussir en grammaire au CE2 pour s’adapter aux nouveau programmes de 2016 ! La méthode reste la même, seul le sommaire et donc les notions abordées changent un peu. Voici le sommaire (en orange les notions de grammaire et en vert celles de conjugaison) :

La phrase et les signes de ponctuation
Les groupes dans la phrase
Les phrases : formes affirmative et négative


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