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Littérature – Le crime de Cornin Bouchon

Voici une lecture suivie pour aborder le genre policier avec des CE1 : l’album « Le crime de Cornin Bouchon » !

Au sommaire de cette lecture suivie :

Séance 1 : séance de découverte

Séance 2 : étude du chapitre 1

Séances 3 et 4 : étude du chapitre 2 : compréhension et production d’écrit (anticipation)

Séance 5 : chapitre 3 : compréhension

Séance 6 : étude du chapitre 4 : compréhension (l’occasion d’aborder le thème du racisme et de la différence !)


Questionner le monde – La matière : solides et liquides

séquence cycle 2 sciences La matière solides et liquides

Et voilà, je viens de rapatrier ma séquence sur « Les solides et les liquides » pour le cycle 2 (et dans mon cas, plus particulièrement pour le CE1 !)

Dans cette séquence, les élèves aborderont les notions de solides et liquides en identifiant quelques caractéristiques et différences, on poursuivra ce travail en abordant les notions de fusion et de solidification grâce à de petites expériences autour de l’eau (faire fondre un glaçon le plus vite possible). La séquence se terminera sur le passage de l’état solide à l’état liquide (et l’inverse) d’une autre substance : le chocolat (oh ben oui, autant se faire plaisir hein  )


Anglais – Jeu du « I have.. who has ? » sur la famille !

Anglais - i have who has - j'ai qui a

Je participe au rallye liens de Gdine (Trousse et cartable) intitulé « J’ai … ! Qui a … ? ». J’avais découvert ce jeu avec les tables de multiplication et le jeu des dominos de Charivari. (j’avais d’ailleurs réalisé mes propres dominos des multiplications) !


Séquence sciences – L’électricité

Séquence sciences électricité

Je participe au rallye liens de CoralieCaramel sur les expériences et les élevages que nous réalisons en classe. Retrouvez ce rallye sur son blog !

Voici une séquence que j’ai mise en place il y a maintenant plusieurs années. J’ai retravaillé la présentation, rajouté des photos de séances avec les enfants, des schémas.

Elle fonctionne très bien et les élèves adorent réaliser les expériences ! La séquence est prévue pour des cycles 3 mais je l’ai déjà réalisée jusqu’à la notion d’interrupteur avec des cycles 2 qui n’ont eu aucun souci de compréhension.


Étude de la langue – Leçons CE1-CE2 en grammaire, vocabulaire et conjugaison !

Leçons étude de la langue - vocabulaire grammaire et conjugaison

Bonjour tout le monde !

Voici aujourd’hui un article pour centraliser mes leçons en grammaire, vocabulaire et conjugaison pour le CE1-CE2 ! Chaque fiche leçon a un code (G pour grammaire, C pour conjugaison et V pour vocabulaire) et est accompagnée d’une fiche « As-tu bien compris » qui permet aux élèves de vérifier qu’ils ont bien compris leur leçon le soir, à la maison !


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