Tag : littérature

Dessin – La magie de la lecture

Lecture d'histoires sur le canapé

Bonjour tout le monde !

Comme je viens d’inaugurer ma rubrique « Les trésors de ma BCD« , je partage avec vous l’illustration que j’ai créée pour l’occasion, inspirée de mes innombrables moments de lecture d’histoires à ma fille, sur le canapé… Sur la version en couleur, j’ai repris le premier album dont je vous parle dans cette nouvelle rubrique : « Il était une fois la corne des licornes » de Béatrice Blue !


Cycle 1 – Le tapis d’histoire ou Raconte tapis

Cet article participe au rallye-liens de Ayleen du blog « La tanière de Kyban » sur le thème de la Compréhension ! Cliquez sur l’image ci-dessous pour y trouver une centralisation de tous les articles de la CPB à ce sujet !

Aujourd’hui, un petit article pour vous présenter une pratique que j’ai découverte cette année avec ma collègue-copine Joulaye !

Il s’agit du tapis d’histoire (ou encore du raconte-tapis) !…


Littérature – La tribu des Préhistos CE1

Voici une lecture suivie que j’avais réalisée pour des CE1 afin de travailler sur le livre « La tribu des Préhistos » de la méthode Que d’Histoires !

 Pour commencer, la 1ère séance, basée sur la découverte du livre.

Il s’agit de faire connaissance avec le livre (les différentes parties), les personnages et les trois petites histoires (à travers les résumés de la quatrième de couverture). Pour mieux entrer dans l’époque préhistorique, on fera en parallèle un petit travail sur les modes de vie de l’époque (campements, chasse, cuisine, vêtement, art pariétal…). Je me suis fabriqué une super fiche documentaire grâce aux superbes illustrations et aux explications très claires du site…


Littérature – Le crime de Cornin Bouchon

Voici une lecture suivie pour aborder le genre policier avec des CE1 : l’album « Le crime de Cornin Bouchon » !

Au sommaire de cette lecture suivie :

Séance 1 : séance de découverte

Séance 2 : étude du chapitre 1

Séances 3 et 4 : étude du chapitre 2 : compréhension et production d’écrit (anticipation)

Séance 5 : chapitre 3 : compréhension

Séance 6 : étude du chapitre 4 : compréhension (l’occasion d’aborder le thème du racisme et de la différence !)


Littérature cycle 1 – Oralbum « Boucle d’or et les trois ours »

littérature - Boucle d'or et les trois ours

Bonjour tout le monde !

Je viens enfin de boucler mon dossier pour exploiter l’Oralbum « Boucle d’or et les trois ours » des Éditions Retz !

Pour ceux qui avaient déjà jeté un œil à mon dossier sur un autre Oralbum, « Le navet géant », celui-ci lui ressemble beaucoup. J’ai prévu des fiches pour les trois niveaux de maternelle : reconstituer la couverture, reconstituer le titre de l’album, remettre les images dans l’ordre de l’histoire, repérer les personnages de l’histoire parmi des intrus d’autres albums (tirés des Oralbums « Le bonhomme en pain d’épices » et « Le navet géant »).


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