Catégorie : Matériel pour la classe

Le temps qui passe – La poutre du temps

poutre du temps - illustration article

Coucou tout le monde !

Cette année, un nouvel outil est venu rejoindre ma classe pour travailler avec mes élèves la notion du temps qui passe : la fameuse poutre du temps ! On en trouve déjà pas mal sur internet, en voici donc simplement une autre version


Rituel de la date – La roue de la semaine

Rituel de la date - La roue de la semaine

Bonjour tout le monde !

Comme beaucoup d’entre vous, je prépare activement la rentrée. Cette année, j’avais envie de changer mon affichage des jours de la semaine pour mettre en place une roue de la semaine qui sera plus simple à manipuler par les enfants !


Cycle 1 – Le rituel de la date

Calendrier et ardoise-date 2020-2021

Edit du 05-06-2020 – grosse mise à jour : Un grand merci à Céline qui m’a gentiment envoyé le calendrier mis à jour pour l’année 2020-2021 ! J’en ai profité pour faire faire peau neuve au calendrier et à l’ardoise-date :

Sur le calendrier, les week-ends, les vacances, les jours fériés et les mercredis (pour les écoles à 4 jours) sont grisés. J’ai ajouté des petits Mystik’s pour les grandes dates (rentrée, Noël, épiphanie, chandeleur, 1er avril, vacances scolaires, etc.).
J’ai également changé de police d’écriture :

Claire Hand pour l’écriture en capitales et Alamain pour les chiffres que je trouve juste parfaits comme ça, car ils correspondent tout à fait à la façon dont on leur apprend à les écrire !

Les couleurs de…


Empathie à l’école – La fusée des émotions

Empathie - La fusée des émotions

Edit du 08/07/2020 : Avec le début des vacances, mon homme et moi voulions faire un travail sur les émotions avec les garçons (4 et 9 ans), pour leur permettre d’apprendre à verbaliser ce qu’ils ressentent et ainsi diminuer les conflits entre eux et avec nous !

J’ai donc eu l’idée d’utiliser la fusée des émotions que j’ai réalisée pour ma classe. Toutefois, la multitude d’émotions que je propose n’est pas toujours évidente pour les enfants, qui ont du mal à identifier celle qui correspond vraiment à leur état. Je me suis donc attelée à rédiger, pour chacune d’entre elles, une façon de verbaliser le contexte qui la déclenche et le besoin qui y est généralement…


Affichage – Propreté de la classe

Affichage - Propreté de la classe

Dans une classe où je remplaçais , les élèves avaient beaucoup de mal avec la propreté.

Tous les soirs, il y avait des papiers qui trainaient, des bureaux mal rangés, des stylos, des feutres, des crayons par terre.

La personne chargée de nettoyer la classe s’arrachait un peu les cheveux et moi aussi d’ailleurs !

En discutant avec elle, je lui ai parlé d’un fonctionnement que j’avais vu sur internet et qu’il pourrait être intéressant de tester : l’affichage sur la propreté de la classe réalisé par Bruce Demaugé-Bost ! (partie « Propreté »)


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