Catégorie : Cycle 1

Tous mes articles sur le cycle 1 (TPS-PS-MS-GS) !


Mon agenda de prof d’école 2021-2022 : Concours !

Résultats du concours : Félicitations à Parisot et Carole la Luciole ! Vous remportez chacun(e) un exemplaire de mon agenda ! Et merci à tous les autres pour votre participation !

 

Cette année encore, les Éditions Hachette


Mon agenda de prof d’école 2021-2022

Mon agenda de prof d'école 2021-2022

Bonjour tout le monde !

Mieux vaut tard que jamais, je prends enfin le temps de vous présenter la nouvelle édition de Mon agenda de prof d’école 2021-2022 paru aux Éditions Hachette le 19 mai dernier


Fête des mères – Carte cœur 3D

Coucou tout le monde !

Suite à mon partage en story Instagram de la petite carte des mères que je réalise avec mes élèves cette année, vous avez été nombreux à me demander le papier pour réaliser les cœurs et la marche à suivre !


Production d’écrit en maternelle – Les cartes mots

Cartes mots - production d'écrit en maternelle

Encore un nouvel article pour partager avec vous un petit outil tout simple que j’ai réalisé pour ma classe : les cartes mots !

Depuis quelques mois maintenant, grâce à la lecture des ouvrages de Céline Alvarez, j’ai enrichi ma pratique des espaces par beaucoup de principes issus de la pédagogie Montessori.

La partie concernant le travail précoce de la lecture (par la découverte des sons, de leur codage) m’a particulièrement intéressée. Comme Céline Alvarez le suggère, je n’utilise plus le nom des lettres avec mes élèves, mais uniquement leur son pour les désigner (voir la vidéo où elle en parle sur son site).

A chaque fois que je nomme une lettre par le son qu’elle fait (ou du moins, celui…


Cartes de nomenclature

Bonjour tout le monde !

Après avoir partagé sur Facebook et Instagram, les cartes de nomenclature que j’ai commencé à réaliser, vous avez été nombreux à me demander de les partager avec vous !

Avant toute chose, des cartes de nomenclature, c’est quoi ?

Ce sont des cartes d’images regroupées par thèmes : animaux de la ferme, insectes, instruments de musique, couleurs, légumes, fruits, etc. Ces cartes proposent de vraies photos, pas de dessins ou de représentations. Le plus souvent, on cherche à utiliser des objets sur fond blanc pour que l’enfant puisse bien observer dans le détail (pas toujours évident à trouver)….


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