Depuis deux ans, j’utilise les ceintures de calcul mental en CE2 pour permettre à chaque élève de progresser à son rythme. Avec des ateliers divers, incluant des applications ludiques, les élèves s’entraînent quotidiennement. Des tests hebdomadaires permettent de valider les compétences, assurant un suivi personnalisé et adapté aux besoins de chacun.
Bonjour tout le monde !
Je vous propose aujourd’hui un nouveau Mystik’s pour accompagner vos séances de maths : Mystik’s résout des problèmes ! Si vous avez lu mon article sur l’ouvrage » Résoudre les problèmes avec la modélisation du CE2 au CM2 « , vous reconnaitrez le petit clin d’œil à la méthode et l’utilisation du modèle en barres ! Sinon, filez vite le lire !
Voici la petite tribu (féminine pour changer !) tout en couleur ainsi que la version en noir et blanc :
Coucou tout le monde !
Aujourd’hui, je vais vous parler d’un ouvrage de chez Retz « Maths à grands pas GS » dont j’utilise quotidiennement le petit frère « Maths à grands pas PS-MS » ! Je vous invite d’ailleurs à aller le découvrir en lisant l’article que j’avais rédigé à son sujet !
Édit du 06/06/2018 : J’ai créé des Numéripinces de 6 à 10 pour permettre aux élèves maitrisant les 1ères représentations des nombres de 1 à 5 d’aller plus loin !
Coucou tout le monde !
J’espère que votre rentrée s’est bien passée ! Aujourd’hui, je partage avec vous un petit jeu de maths bête comme chou avec des pinces à linge que j’ai peintes avec des Poscas. Je l’ai appelé Numéripinces.
Ce jeu permet de travailler les différentes représentations…
Bonjour tout le monde !
Aujourd’hui, un petit article pour vous présenter un nouveau projet développé par notre collègue blogueur Orphys du site Monécole.fr (et aussi auteur du site rallye-lecture.fr, et de nombreux autres à caractère pédagogique) !
Orphys vous présente donc un nouveau projet qui occupe ses journées et qui lui tient beaucoup à cœur : celui d’éditer une série de jeux de numération, nommés Numéricards.
Le jeu se décline en différentes versions selon les niveaux de classe (jusqu’à 10, jusqu’à 100, jusqu’à 1000, les grands nombres, les nombres décimaux, les fractions, les mesures de longueurs…). Il aura la particularité d’être transmédias, c’est à dire que du contenu complémentaire sera disponible en ligne pour en faire également un outil de travail et de progression personnalisée.
Principe de jeu
La mécanique de jeu suit le…
Enseignante depuis 2007, après quelques années en tant que brigade, j'ai été 3 ans dans une petite classe unique de 12 élèves de la TPS au CM2 ! J'ai ensuite été directrice d'une petite école à 3 classes pendant 8 ans avec une classe de la TPS à la MS, puis de la TPS au CP la dernière année ! Je suis actuellement directrice d'une école à 5 classes et enseignante dans une classe de CE2 ! J'ai créé ce blog pour partager avec vous les documents que je crée, mes pensées sur notre métier, les trouvailles chez les autres collègues et également mes petits gribouillages pour l'école !
Pour ne rien rater, vous pouvez me suivre sur Facebook, sur Pinterest et sur Instagram :o)
Les trois ouvrages de grammaire que j’ai illustrés pour La Classe en collaboration avec Ipotâme ! Vous pouvez les acheter sur Amazon en cliquant sur l’image !
Pour en savoir plus, voici mon article au sujet du premier ouvrage : Keskidi CE1-CE2 : 30 enquêtes grammaticales
Mon article au sujet du deuxième ouvrage : Keskidi CE2-CM1 : 30 enquêtes grammaticales
Je participe au programme Partenaires Amazon Europe.
Si vous souhaitez me donner un petit coup de pouce, passez vos commandes chez Amazon en cliquant sur le logo Amazon ci-dessus ou sur n'importe quel lien Amazon présent sur mon blog (et vous pouvez ensuite commander ce que bon vous semble !) ! Ça ne vous coûtera rien (vous bénéficierez toujours des 5% de réduction Amazon et de la livraison gratuite) et je toucherai une petite commission !
Merci d'avance !
Vous pouvez utiliser tous les documents de mon blog en classe !
Vous avez le droit de les reproduire, de les distribuer et de les modifier pour votre classe à condition de citer mon blog et de n’en faire aucune exploitation commerciale.
Si vous utilisez une de mes trames, merci de ne pas la repartager sur votre propre blog sans mon autorisation.
Pour les illustrations que j’ai utilisées au début de mon blog (avant que je ne fasse mes propres dessins), si leur propriétaire le demande, je les retirerai immédiatement.
Concernant les dessins que j’ai réalisés, vous êtes libres de vous en servir sur votre propre blog enseignant ou blog de classe, pour réaliser vos documents de classe, pensez simplement à me le dire et à ajouter un petit lien vers mon blog y compris sur les documents où ils figurent : par exemple « Illustrations de Mysticlolly – http://www.mysticlolly.fr »
Toute autre utilisation des mes illustrations est strictement interdite sans mon autorisation !
Les docs du mois de la C.P.B. :
Keskidi CE1-CE2
