Bonjour tout le monde !
Je continue dans mon élan ! Après Mystik’s qui résout des problèmes, je vous propose aujourd’hui Mystik’s qui enrichit son vocabulaire (petit clin d’oeil à Marie qui l’attendait pour ses programmations ! ).
Bonjour tout le monde !
Je continue dans mon élan ! Après Mystik’s qui résout des problèmes, je vous propose aujourd’hui Mystik’s qui enrichit son vocabulaire (petit clin d’oeil à Marie qui l’attendait pour ses programmations ! ).
Bonjour tout le monde !
En lien avec mon dernier article sur l’apprentissage de la lecture de la maternelle au CP, je me suis amusée à dessiner de nouveaux Mystik’s qui illustrent les différentes étapes de cet apprentissage : conscience phonémique, apprentissage du son des lettres, encodage de mots, lecture de mots !
L’article est à présent presque complet ! Je viens d’ajouter celui qui illustre la lecture de mot et leur association à la bonne image. Il ne me manquera plus que la lecture de phrases !
« Un enfant qui lit sera un adulte qui pense. »
Aujourd’hui, je vous propose un article, qui sera amené à être complété au fil du temps et de ma pratique, sur un thème qui me tient tout particulièrement à cœur : l’apprentissage de la lecture. Le but de cet article est de me permettre de coucher sur le papier (numérique) ce que j’ai tiré de mes lectures comme grands principes, mes expérimentations (ce qui m’a semblé fonctionner ou au contraire, ce qui a été un échec) avec les élèves (mais également ma propre fille) et les outils que je me suis procurée ou que j’ai créés (à retrouver en fin d’article. J’y placerai également…
Bonjour tout le monde !
Aujourd’hui, je vous propose une nouvelle version des consignes à coller que j’ai préparées en lien avec les ouvrages « Ateliers graphiques » des Éditions Retz. Dans le premier article, il s’agit d’une version individuelle, soit l’ensemble des consignes pour un élève.
Bonjour tout le monde !
Je partage avec vous aujourd’hui, un fichier d’entrainement pour écrire les lettres capitales. Vous connaissiez peut-être déjà le fichier que j’utilisais pour les chiffres. Si c’est le cas, vous ne serez pas dépaysé puisque le principe est le même.
Ce fichier d’écriture des lettres est à imprimer avec la configuration suivante :
« 2 par pages » et « Recto-verso : retourner sur le bord court »
Une fois imprimé, plastifiez-le puis coupez les fiches au format A5 au massicot. Si vous avez une relieuse, vous pouvez en faire un carnet.
Le fichier est prêt. Vos élèves peuvent s’entrainer au feutre ardoise et effacer à l’infini !
Dans les premières lignes, les petits points servent à guider…
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Enseignante depuis 2007, après quelques années en tant que brigade, j'ai été 3 ans dans une petite classe unique de 12 élèves de la TPS au CM2 ! J'ai ensuite été directrice d'une petite école à 3 classes pendant 8 ans avec une classe de la TPS à la MS, puis de la TPS au CP la dernière année ! Je suis actuellement directrice d'une école à 5 classes et enseignante dans une classe de CE2 ! J'ai créé ce blog pour partager avec vous les documents que je crée, mes pensées sur notre métier, les trouvailles chez les autres collègues et également mes petits gribouillages pour l'école !
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Vous pouvez dès à présent commander Mon planner-journal 2025-2026 paru aux éditions Hachette le 14 mai ! Au programme : du pep’s, de l’organisation, de la détente pour une année zen et bien organisée ! Et cette année, vous aurez le choix entre la version maternelle et la version élémentaire !
Les trois ouvrages de grammaire que j’ai illustrés pour La Classe en collaboration avec Ipotâme ! Vous pouvez les acheter sur Amazon en cliquant sur l’image !
Pour en savoir plus, voici mon article au sujet du premier ouvrage : Keskidi CE1-CE2 : 30 enquêtes grammaticales
Mon article au sujet du deuxième ouvrage : Keskidi CE2-CM1 : 30 enquêtes grammaticales


Je participe au programme Partenaires Amazon Europe.
Si vous souhaitez me donner un petit coup de pouce, passez vos commandes chez Amazon en cliquant sur le logo Amazon ci-dessus ou sur n'importe quel lien Amazon présent sur mon blog (et vous pouvez ensuite commander ce que bon vous semble !) ! Ça ne vous coûtera rien (vous bénéficierez toujours des 5% de réduction Amazon et de la livraison gratuite) et je toucherai une petite commission !
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Vous avez le droit de les reproduire, de les distribuer et de les modifier pour votre classe à condition de citer mon blog et de n’en faire aucune exploitation commerciale.
Si vous utilisez une de mes trames, merci de ne pas la repartager sur votre propre blog sans mon autorisation.
Pour les illustrations que j’ai utilisées au début de mon blog (avant que je ne fasse mes propres dessins), si leur propriétaire le demande, je les retirerai immédiatement.
Concernant les dessins que j’ai réalisés, vous êtes libres de vous en servir sur votre propre blog enseignant ou blog de classe, pour réaliser vos documents de classe, pensez simplement à me le dire et à ajouter un petit lien vers mon blog y compris sur les documents où ils figurent : par exemple « Illustrations de Mysticlolly – http://www.mysticlolly.fr »
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