Tous mes articles sur le cycle 2 (CP-CE1-CE2) !
Cet article participe au rallye-liens de Ayleen du blog « La tanière de Kyban » sur le thème de la Compréhension ! Cliquez sur l’image ci-dessous pour y trouver une centralisation de tous les articles de la CPB à ce sujet !
Bonjour à tous !
Aujourd’hui, j’ai entre les mains un nouveau manuel des Éditions Retz. Encore une fois, j’ai pu choisir dans leur catalogue un ouvrage qui m’intéressait. Après avoir entendu parler plusieurs fois de Lectorino & Lectorinette de Sylvie Cèbe et Roland…
Bonjour tout le monde ! Aujourd’hui, un petit (gros) article pour participer au rallye-liens sur les plans de travail lancé par Souze de la Compipéda !
Cette année, j’ai décidé de me lancer dans l’aventure des plans de travail en lien avec les évaluations autogérées que j’avais découvertes chez François.
J’ai réalisé un premier article dans lequel je centralise toutes les fiches d’entrainement et les évaluations correspondantes pour les CE1 et les CE2 et où j’explique mon fonctionnement : Plan de travail CE1-CE2 –…
Dans le cadre de mon partenariat avec les Éditions Retz, voici aujourd’hui le premier ouvrage que j’ai pu découvrir :
Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples Cycle 2 (+ DVD) rédigé sous la direction de Véronique Garas, DEA en Seine et Marne depuis 7 ans.Selon la théorie d’Howard Gardner, il n’existe pas une intelligence (celle habituellement testée pour déterminer le QI d’une personne) mais bien DES intelligenceS. Toujours d’après Gardner, ces intelligences seraient au nombre de 8 :
L’intelligence verbale/linguistique
L’intelligence musicale/rythmique
L’intelligence interpersonnelle
L’intelligence kinesthésique/corporelle
L’intelligence visuelle/spatiale
L’intelligence logique/mathématique
L’intelligence naturaliste
L’intelligence intrapersonnelle
Chacun de nous dispose de ces 8 intelligences à des degrés plus ou moins importants et bien évidemment, c’est ce qui nous intéresse en tant qu’enseignants, nos élèves aussi !
Le problème soulevé par cet…
Depuis la rentrée, j’ai décidé de me lancer dans les plans de travail pour le français avec mes élèves de CE1-CE2 et CM2.
Après une première période de mise en place, voici un petit bilan de ce fonctionnement :
Dans un premier temps, je travaille la notion avec mes élèves, c’est la phase de découverte où ils peuvent manipuler, s’exercer sur l’ardoise. Une fois que je leur ai donné la leçon, je leur distribue les fiches d’entrainement du plan de travail qu’ils gardent dans une pochette cartonnée. Tous les jours, je corrige leurs fiches avec un stylo gomme (les frixions balls de Pilot sont parfaits pour ça !). S’il n’y a pas d’erreur à un exercice, je le coche. Sinon, j’indique les…
Voici un article qui date un peu (22 août 2013) mais qui pourrait en intéresser certains d’entre vous, c’est pour cela que je le rapatrie depuis mon ancien blog ! A l’époque de ma classe unique, je m’étais lancée dans les plans de travail et l’évaluation autogérée par période ! Depuis j’ai arrêté parce que je suis passée en maternelle, mais c’est un fonctionnement et une réflexion qui m’avait beaucoup plu et les élèves avaient vraiment accroché !
Enseignante depuis 2007, après quelques années en tant que brigade, j'ai été 3 ans dans une petite classe unique de 12 élèves de la TPS au CM2 ! Aujourd'hui, je suis directrice d'une petite école à 3 classes et je partage mon quotidien avec des petits bouts de la TPS à la MS ! J'ai créé ce blog pour partager avec vous les documents que je crée, mes pensées sur notre métier, les trouvailles chez les autres collègues et également mes petits gribouillages pour l'école !
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Vous pouvez dès à présent pré-commander Mon planner-journal 2024-2025 à paraitre aux éditions Hachette le 5 mai ! Au programme : du pep’s, de l’organisation, de la détente pour une année zen et bien organisée !
Les trois ouvrages de grammaire que j’ai illustrés pour La Classe en collaboration avec Ipotâme ! Vous pouvez les acheter sur Amazon en cliquant sur l’image !
Pour en savoir plus, voici mon article au sujet du premier ouvrage : Keskidi CE1-CE2 : 30 enquêtes grammaticales
Mon article au sujet du deuxième ouvrage : Keskidi CE2-CM1 : 30 enquêtes grammaticales
Je participe au programme Partenaires Amazon Europe.
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Merci d'avance !
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Pour les illustrations que j’ai utilisées au début de mon blog (avant que je ne fasse mes propres dessins), si leur propriétaire le demande, je les retirerai immédiatement.
Concernant les dessins que j’ai réalisés, vous êtes libres de vous en servir sur votre propre blog enseignant ou blog de classe, pour réaliser vos documents de classe, pensez simplement à me le dire et à ajouter un petit lien vers mon blog y compris sur les documents où ils figurent : par exemple « Illustrations de Mysticlolly – http://www.mysticlolly.fr »
Toute autre utilisation des mes illustrations est strictement interdite sans mon autorisation !
Les docs du mois de la C.P.B. :
Keskidi CE1-CE2
