Bonjour tout le monde !
Je continue dans mon élan ! Après Mystik’s qui résout des problèmes, je vous propose aujourd’hui Mystik’s qui enrichit son vocabulaire (petit clin d’oeil à Marie qui l’attendait pour ses programmations ! ).
Catégorie : Français
Plans de travail Français CE1-CE2 – Programmes 2025
Bonjour tout le monde !
je viens de terminer le chantier consistant à mettre à jour mes plans de travail de grammaire et de conjugaison. Je les utiliserai avec mes élèves de CE2 et je voulais qu’ils soient en accord avec les nouveaux programmes 2025 !
Je remettrai également ici le plan de travail que j’avais réalisé pour le vocabulaire. Je n’ai pas fait de mise à jour car cela ne me semblait pas pertinent, les notions travaillées n’ayant pas changé.
Voici en quelques mots la façon dont je les utilise dans ma classe :
Dessins – Mystik’s apprend à lire
Bonjour tout le monde !
En lien avec mon dernier article sur l’apprentissage de la lecture de la maternelle au CP, je me suis amusée à dessiner de nouveaux Mystik’s qui illustrent les différentes étapes de cet apprentissage : conscience phonémique, apprentissage du son des lettres, encodage de mots, lecture de mots !
L’article est à présent presque complet ! Je viens d’ajouter celui qui illustre la lecture de mot et leur association à la bonne image. Il ne me manquera plus que la lecture de phrases !
Pédagogie – Apprentissage de la lecture de la TPS au CP
« Un enfant qui lit sera un adulte qui pense. »
Aujourd’hui, je vous propose un article, qui sera amené à être complété au fil du temps et de ma pratique, sur un thème qui me tient tout particulièrement à cœur : l’apprentissage de la lecture. Le but de cet article est de me permettre de coucher sur le papier (numérique) ce que j’ai tiré de mes lectures comme grands principes, mes expérimentations (ce qui m’a semblé fonctionner ou au contraire, ce qui a été un échec) avec les élèves (mais également ma propre fille) et les outils que je me suis procurée ou que j’ai créés (à retrouver en fin d’article. J’y placerai également…
Album – Tu es comme tu es, de Olivier Clerc
Bonjour tout le monde !
Aujourd’hui, je voulais partager un album, ou plutôt une collection d’albums, pour aborder la communication bienveillante avec les enfants. Il s’agit des albums écrits par Olivier CLERC aux éditions du Père Castor et illustrés par Gaia BORDICCHIA : « Tu es comme tu es« , « Tu es le jardiner de ton cœur » et le petit dernier « Tu peux y arriver« .
Petite présentation
Enseignante depuis 2007, après quelques années en tant que brigade, j'ai été 3 ans dans une petite classe unique de 12 élèves de la TPS au CM2 ! J'ai ensuite été directrice d'une petite école à 3 classes pendant 8 ans avec une classe de la TPS à la MS, puis de la TPS au CP la dernière année ! Je suis actuellement directrice d'une école à 5 classes et enseignante dans une classe de CE2 ! J'ai créé ce blog pour partager avec vous les documents que je crée, mes pensées sur notre métier, les trouvailles chez les autres collègues et également mes petits gribouillages pour l'école !
Pour ne rien rater, vous pouvez me suivre sur Facebook, sur Pinterest et sur Instagram :o)
Mon Planner-Journal 2025-2026
Vous pouvez dès à présent commander Mon planner-journal 2025-2026 paru aux éditions Hachette le 14 mai ! Au programme : du pep’s, de l’organisation, de la détente pour une année zen et bien organisée ! Et cette année, vous aurez le choix entre la version maternelle et la version élémentaire !
Mes illustrations dans Keskidi !
Les trois ouvrages de grammaire que j’ai illustrés pour La Classe en collaboration avec Ipotâme ! Vous pouvez les acheter sur Amazon en cliquant sur l’image !
Pour en savoir plus, voici mon article au sujet du premier ouvrage : Keskidi CE1-CE2 : 30 enquêtes grammaticales
Mon article au sujet du deuxième ouvrage : Keskidi CE2-CM1 : 30 enquêtes grammaticales
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Keskidi CE1-CE2
