Tag : sciences

Concours Kili+ – Un rallye-lecture international ouvert à tous gratuitement !

 

Coucou tout le monde !

Aujourd’hui, je relaie une information de notre cyber-collègue Orphys de Mon Ecole et aussi Rallye-lecture ! Si vous êtes intéressés, n’hésitez pas à participer, c’est GRATUIT !!

Chaussez vos lunettes, votre blouse blanche et créez de l’émulation dans votre classe avec le concours de lecture scientifique Kili+.

Kili+ propose aux élèves de CE1 à la 6ème de lire avec attention des infographies scientifiques en ligne avant de répondre à des questions de compréhension pour valider leur lecture. 50 documentaires scientifiques sont à leur disposition et des questionnaires différenciés selon leur niveau de classe.

Des classes du monde entier (Dom-Tom, pays francophones, classes françaises à l’étranger) participent pour engager tous les élèves dans la lecture de façon ludique. Habituellement au sein de la classe…


Questionner le monde – La matière : solides et liquides

séquence cycle 2 sciences La matière solides et liquides

Et voilà, je viens de rapatrier ma séquence sur “Les solides et les liquides” pour le cycle 2 (et dans mon cas, plus particulièrement pour le CE1 !)

Dans cette séquence, les élèves aborderont les notions de solides et liquides en identifiant quelques caractéristiques et différences, on poursuivra ce travail en abordant les notions de fusion et de solidification grâce à de petites expériences autour de l’eau (faire fondre un glaçon le plus vite possible). La séquence se terminera sur le passage de l’état solide à l’état liquide (et l’inverse) d’une autre substance : le chocolat (oh ben oui, autant se faire plaisir hein  )


Séquence sciences – La respiration

Séquence sciences respiration

Je participe au rallye liens de CoralieCaramel sur les expériences et les élevages que nous réalisons en classe. Retrouvez ce rallye sur son blog !

Après la séquence sur l’électricité, voici une autre séquence réalisée pour le cycle 3. Il s’agit d’une séquence sur la respiration. Elle permet d’aborder l’appareil respiratoire, les échanges gazeux au niveau des poumons et le transport de ces gaz dans le corps. Les expériences ont beaucoup plus aux enfants et celle avec le “vrai” poumon, après leur avoir fait crier des “baaaaah” et des “trop dégueuuuuu”, les a vraiment intéressés, ils ont tous voulu souffler dans le tuyau…


Séquence sciences – L’électricité

Séquence sciences électricité

Je participe au rallye liens de CoralieCaramel sur les expériences et les élevages que nous réalisons en classe. Retrouvez ce rallye sur son blog !

Voici une séquence que j’ai mise en place il y a maintenant plusieurs années. J’ai retravaillé la présentation, rajouté des photos de séances avec les enfants, des schémas.

Elle fonctionne très bien et les élèves adorent réaliser les expériences ! La séquence est prévue pour des cycles 3 mais je l’ai déjà réalisée jusqu’à la notion d’interrupteur avec des cycles 2 qui n’ont eu aucun souci de compréhension.


Plan de travail n°2 – Sciences – La digestion

plan de travail sciences digestion

Je participe au rallye liens de CoralieCaramel sur les expériences et les élevages que nous réalisons en classe. Retrouvez ce rallye sur son blog !

Bonjour tout le monde ! Aujourd’hui, j’ai fini de bosser sur le plan de travail sur la digestion ! J’ai repris le travail de La Grande Maikresse (merci à elle pour son autorisation à le publier sur le blog ! Découvrez son nouveau blog !) pour l’adapter à ma trame et j’ai ajouté les leçons, leçons à trous et la carte mentale. Pour le fonctionnement que…


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