Coucou tout le monde !
Suite à mon partage en story Instagram de la petite carte des mères que je réalise avec mes élèves cette année, vous avez été nombreux à me demander le papier pour réaliser les cœurs et la marche à suivre !
Dessin – Réunion, conseil de maîtres, conseil de cycle, conseil d’école…
Coucou tout le monde !
Un tout petit article aujourd’hui pour partager avec vous un dessin pour illustrer nos diverses réunions, conseils de maîtres, de cycles, d’école… Ce dessin existait déjà sur l’ancien blog (je ne l’avais pas encore rapatrié ici) mais je l’ai rafraichi pour la nouvelle édition de Mon agenda de prof d’école 2021-2022 ! Alors je le partage avec vous !
Production d’écrit en maternelle – Les cartes mots
Encore un nouvel article pour partager avec vous un petit outil tout simple que j’ai réalisé pour ma classe : les cartes mots !
Depuis quelques mois maintenant, grâce à la lecture des ouvrages de Céline Alvarez, j’ai enrichi ma pratique des espaces par beaucoup de principes issus de la pédagogie Montessori.
La partie concernant le travail précoce de la lecture (par la découverte des sons, de leur codage) m’a particulièrement intéressée. Comme Céline Alvarez le suggère, je n’utilise plus le nom des lettres avec mes élèves, mais uniquement leur son pour les désigner (voir la vidéo où elle en parle sur son site).
A chaque fois que je nomme une lettre par le son qu’elle fait (ou du moins, celui…
Cartes de nomenclature
Bonjour tout le monde !
Après avoir partagé sur Facebook et Instagram, les cartes de nomenclature que j’ai commencé à réaliser, vous avez été nombreux à me demander de les partager avec vous !
Avant toute chose, des cartes de nomenclature, c’est quoi ?
Ce sont des cartes d’images regroupées par thèmes : animaux de la ferme, insectes, instruments de musique, couleurs, légumes, fruits, etc. Ces cartes proposent de vraies photos, pas de dessins ou de représentations. Le plus souvent, on cherche à utiliser des objets sur fond blanc pour que l’enfant puisse bien observer dans le détail (pas toujours évident à trouver)….
Pédagogie des espaces – bilan de ces 4 années
Voilà un moment que je voulais prendre le temps d’écrire un article pour vous faire un retour sur ma pratique autour de la pédagogie des espaces.
Cela fait maintenant 4 ans que je suis en maternelle, dans une classe de TPS-PS-MS, et que je me suis lancée dans la pédagogie des espaces après la lecture de l’incontournable « Aménager les espaces pour bien apprendre, à l’école de la bienveillance ».
Petite présentation
Enseignante depuis 2007, après quelques années en tant que brigade, j'ai été 3 ans dans une petite classe unique de 12 élèves de la TPS au CM2 ! Aujourd'hui, je suis directrice d'une petite école à 3 classes et je partage mon quotidien avec des petits bouts de la TPS à la MS ! J'ai créé ce blog pour partager avec vous les documents que je crée, mes pensées sur notre métier, les trouvailles chez les autres collègues et également mes petits gribouillages pour l'école !
Pour ne rien rater, vous pouvez me suivre sur Facebook, sur Twitter, sur Pinterest et depuis peu sur Instagram :o)
Mes agenda et Planner-Journal 2022-2023
Vous pouvez dès à présent commander Mon agenda de prof d’école 2022-2023 paru aux éditions Hachette ! Au programme : du pep’s, de l’organisation, de la détente pour une année zen et bien organisée !
Et la nouveauté de cette année, son compagnon grand format, le planner-journal !
Je vous en parle plus en détails par ici !
Mes illustrations dans Keskidi !
Les trois ouvrages de grammaire que j’ai illustrés pour La Classe en collaboration avec Ipotâme ! Vous pouvez les acheter sur Amazon en cliquant sur l’image !
Pour en savoir plus, voici mon article au sujet du premier ouvrage : Keskidi CE1-CE2 : 30 enquêtes grammaticales
Mon article au sujet du deuxième ouvrage : Keskidi CE2-CM1 : 30 enquêtes grammaticales
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Keskidi CE1-CE2
