Catégorie : Activités artistiques

Espace graphique – Organisation

Dessin - Aménager les espaces - Espace graphique

En parallèle de l’espace artistique dont je parlais dans un précédent article, j’ai un espace graphique également ! Ici, on y apprend à se familiariser avec la forme graphique sans se soucier de la norme. Les enfants y ont à disposition une longue fresque papier (comme sur le dessin) que je renouvelle chaque semaine, un bac avec de la semoule (attention, rien à voir avec le bac à semoule sensoriel !) ou du riz par exemple pour dessiner avec les doigts, des outils scripteurs, un bac avec des allumettes à disposition pour faire des traits verticaux en les mettant…


Espace artistique – Affichages et organisation

Dessin dessiner

Je vous parlais dans un précédent article, de ma réflexion à partir de l’ouvrage « Aménager les espaces pour mieux apprendre » de chez Retz. Aujourd’hui, je vais vous détailler mon organisation dans un de ces espaces.

Dans la partie espace artistique, j’ai choisi de faire travailler à mes élèves le geste graphique (tenue du crayon, signes graphiques) à travers les arts : apprendre à dessiner, apprendre les symboles graphiques de base (traits verticaux, horizontaux, obliques, ronds, boucles…) pour réaliser des productions plastiques.

Dans cet espace, j’ai disposé mon plan incliné pour la peinture, une petite table ovale, une étagère contenant le matériel (ardoises, feutres ardoises, effaceurs, feutres, crayons de couleur, crayons à papier, gommes, différentes feuilles de papier, mandalas…), une étagère à roulette avec nos peintures, nos encres, nos pinceaux, nos rouleaux, une caisse avec les tabliers…


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